ЯНЧУК ЛІДІЯ АНДРІЇВНА

Лідія Андріївна Янчук  

 

Янчук Л.А.  

 8 клас. Односкладні речення 1.Чим відрізняються односкладні речення від двоскладних? 2. Односкладним безособовим є речення- -По селу застрибало відлуння цокоту сокири. -Передсвітанкова весняна тиша рідних полів. -Напечемо солодкої цибулі, із підчеревини нашкваримо шкварок. -Навколо запахло чебрецем і м’ятою. -Батьківщину і матір не вибирають. 3.Односкладним означено-особовим є речення- -Ночвами моря не перепливеш. -Бережи честь змолоду. -Поспішайте творити добро! -Щозміни норму ми  виконуємо на сто відсотків. 4.Односкладним узагальнено-особовим є речення- -Держи кишеню й уста замкненими. -Немає пісні без любові. -День народження святкуватиму пізніше. -Спинися, мить, зіграй сонату вічну! -Правда неправду переможе. 5.Односкладним називним є речення -У синіх відрах листя лопушине. -За вікном жоржини й чорнобривці -Вузенька вуличка. Стіна, повита хмелем. -Твої спогади світлі, але щемливі. 6. Визначте вид кожного речення: -Семеро одного не ждуть. -Весна, і смерть, і світле воскре...

 Оцінювання здобувачів  освіти з особливими освітніми потребами ОЦІНЮВАННЯ  під час навчання — це процес спостереження за навчальною і пізнавальною діяльністю учнів, опису, збору, реєстрації та інтерпретації інформації. ОЦІНКА під час навчання — це результат процесу оцінювання, умовно- формальне чи кількісне вираження навчальних досягнень у цифрах, буквах, символах. Оцінка є конфіденційною інформацією, доступною лише для учня/учениці та його/її батьків (або інших законних представників). Інформування батьків про результати навчання може відбуватись під час індивідуальних зустрічей, шляхом записів оцінювальних суджень у робочих зошитах учня/учениці, інших носіях зворотного зв’язку з батьками (паперових/ електронних щоденниках учнів тощо), фіксації результатів навчання у свідоцтвах досягнень.     Обираючи оцінювання, варто пам’ятати, що воно має кілька різних ФУНКЦІЙ, наприклад: •– мотиваційна — активізує внутрішні й зовнішні мотиви до навчання; – •діагностична — ...

 

Дорога в 5 клас: особливості, труднощі, проблеми в наступності  

  Свято до Дня української  писемності і  мови "ПИСЬМО  КРИЛА  ДАЄ" Мета . Утверджувати престиж української мови; поглибити знання про послідовника слов’янської писемності Нестора-Літописця та долю писемної української мови; зміцнювати почуття національної гордості школярів, домагатися, щоб вони усвідомлювали себе дітьми великої нації з глибоким історичним корінням, спадкоємцями і носіями культури, мови, звичаїв і традицій свого народу.   9 листопада православна церква вшановує пам'ять святого преподобного Нестора-літописця, мощі якого покояться у печерах Києво-Печерської лаври. У цей день Україна святкує День української писемності і мови. Це свято встановлено згідно з указом Президента України у 1997 році і святкується щороку на честь українського літописця Нестора - послідовника творців слов'янської писемності Кирила і Мефодія. Дослідники вважають, що саме з преподобного Нестора-літописця почалася писемна українська мова. Давніший із літописів, який...